| |
Kleiber M., Technologie cyfrowe a społeczne nierówności. Rosnące nierówności, zwiększane przez postęp technologiczny, przeradzają się w zagrożenie dla całej naszej cywilizacji,
NAUKA, 127-130, 2025 |  |
| |
Kleiber M., Otwarta nauka– poważne badawcze i społeczne korzyści,ale także zagrożenia,
NAUKA, 2, 121-125, 2025 | |
| |
Kleiber M., Zagraniczni studenci to znaczące korzyści dla kraju, ale też zagrożenia,
NAUKA, 117-122, 2025 |  |
| |
Kleiber M., Tworzymy uniwersytety przyszłości,
NAUKA, 2, 63-66, 2024 | |
| |
Kleiber M., Niekontrolowany rozwój AI jest zagrożeniem dla ludzkości,
NAUKA, 2, 91-94, 2024 | |
| |
Kleiber M., Masowe migracje ludności– rozwiązywalny problem czy nieuniknione dramaty?,
NAUKA, 4, 37-43, 2023 | |
| |
Kleiber M., Tak dla wiarygodnych programów,nie dla plemiennej nienawiści,
NAUKA, 1, 133-137, 2023 | |
| |
Kleiber M., Jak stawić czoła globalnym wyzwaniom, czyli Uniwersytet na wagę złota,
NAUKA, 1, 37-50, 2022 | |
| |
Rowiński P.M., Burczyński T., Duszyński J., Rychard A., Uniwersytet badawczy, czyli…?,
NAUKA, 3, 35-56, 2017 | |
| |
Brandt A.M., O potrzebie modyfikacji Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 1 września 2011 r.,
NAUKA, 4, 105-109, 2014 | |
| |
Kleiber M., Edukacja, nauka i kultura – kluczowe determinanty przyszłości Polski,
NAUKA, 3, 7-14, 2012 | |
| |
Brandt A.M., Inżynieria lądowa i wodna w strukturach Polskiej Akademii Nauk (Nauka w budownictwie, budownictwo w nauce),
NAUKA, 2, 131-140, 2012 | |
| |
Brandt A.M., Czy komitety naukowe PAN mają nowe możliwości działania?,
NAUKA, 4, 125-132, 2011 | |
| |
Brandt A.M., O parametryzacji ocen w nauce w Polsce,
NAUKA, 3, 135-144, 2011 | |
| |
Brandt A.M., Jeszcze o „nauce zaściankowej”,
NAUKA, 2, 125-130, 2011 | |
